Оп-па!


Эта история произошла лет сорок назад с врачом из нашей поликлиники. Назову врача Екатериной, чтобы никто не узнал.
Была у Екатерины подруга, которая жила с ней по соседству. У подруги была дочка одного возраста с дочкой Екатерины. И ходили они в один садик. Подруги водили детей в садик поочерёдно. В этот день была очередь Кати вести девочек.
У обеих девчушек был насморк. Уже перед самым выходом Катя вспомнила, что не закапала капельки в нос. Побежала к тумбочке с лекарствами. Схватила капли. Закапала детям в носик лекарство. И уже потом посмотрела, что именно закапала. Это оказался клофелин - глазные капли, которые были назначены маме Кати для лечения глаукомы, но так и не были использованы полностью.
Поняв что наделала, Екатерина схватила детей и побежала в больницу. Благо дело жила неподалёку. Детей незамедлительно перевезли в токсикоцентр для лечения. Дело кончилось тем, что дочку Кати удалось спасти, а дочь подруги умерла. Почему именно так - не известно. Может впопыхах Катя ей капель больше закапала, а может организм ребёнка был слабее.
Вот такая трагедия. Честно говоря, я даже не представляю как с таким грузом потом жить. Эта история должна стать предупреждением всем - будьте предельно осторожны даже с каплями в нос.

Знаете что может быть страшнее чем ножевое, ДТП и падение с высоты? Это смерть ребёнка. По крайней мере для меня. За все мои 23 года, отданных работе на Скорой, мертвых детей я видела два раза. В первую мою смену на работе, и в тот раз, про который сейчас расскажу.
Я была помощником у врача, именно поэтому нам и дали этот вызов. Диспетчер передала:
- Вызывает мать. Сказала, что пошла ребенка кормить, а он не дышит. Ребёнку один месяц. Поспешите.
Конечно, мы поспешили. Примчались быстро - меньше чем через 10 минут были на адресе. Но можно было не торопиться - ребёнок давно остыл. Мало того, наступило частичное трупное окоченение. Значит смерть наступила больше часа назад. (Так сказал врач после осмотра). Маленький человечек больше напоминал куклу, только кожа была бледно-цианотичная и с трупными пятнами. Мама мальчика прижимала к груди. Когда мы зашли в квартиру, мама положила ребёнка в кроватку. Пока врач осматривал ребёнка, мама искала документы и рассказывала.
Мы находились в съёмной двухкомнатной квартире. Мать ребёнка пояснила, что проживает здесь с ребёнком "пока идёт сделка по купле-продаже квартиры". В этой же квартире живёт подруга мамы и девочка лет семи-восьми. Девочка спала (или делала вид, что спит) на диване в той же комнате, что и умерший мальчик. Чья это девочка мы не уточняли. Как то не до этого было. Мать пояснила:
- Я вышла, чтобы покормить ребёнка. У меня будильник заведён. А он не дышит и синенький.
Из этих слов "вышла" и из того, что кроме детской кроватки и дивана, на котором спала девочка, других спальных мест не было видно, мы решили, что мама с подругой спали в другой комнате. Но эти выводы мы сделали уже потом, а тогда на адресе сначала я записывала данные, потом пыталась передать информацию в полицию. Врач тем временем осмотрел умершего, опросил мать, написал протокол и велел уходить. Уже на улице он сказал:
- Мне надо срочно покурить. Меня всего трясёт.
Врач отработал на Скорой лет тридцать если не больше. Много смен мы отработали вместе, но такие слова я услышала от него впервые. Меня тоже этот вызов расстроил очень сильно. Утром, когда мы передавали смену, я поделилась - рассказал об этом вызове. И одна из фельдшеров сказала:
- Вот. А меня муж сумасшедшей называл из-за того, что я первые три месяца жизни дочери каждые полчаса вставала, чтобы посмотреть дышит она или нет. Уж лучше так, чем потом над трупом плакать.
Вот такой был вызов. Причина смерти нам не известна. Может какая-нибудь была патология развития, о которой мама не знала. Может так называемый синдром внезапной детской смерти - когда неизвестно почему умирает младенец. Есть такое явление. На вскрытии ничего не находят. А может здесь криминал. Но внешних признаков насильственной смерти врачом не было найдено. А что там покажет вскрытие - не знаю.

Жители одной из квартир поставили в лифт две канистры с водой и попросили соседей не трогать емкости. Остальные жильцы отнеслись к просьбе с пониманием.

Родители поставили в лифт две канистры, иначе он отказывался везти их дочь весом 20 кг.

Проблема любых социальных поддержек государств для попытки сдерживания неминуемого свободного падения рождаемости и демографии в целом заключается в том, что они только лишь подталкивают завести детей тех, кто и так планировал сделать это без всяких поддержек.
Это крайне непопулярное мнение, однако оно заслуживает тщательного обдумывания.
А по факту люди используют эти поддержки как возможности иметь "инвестиционные квартиры", да ещё и создавая параллельный теневой рынок, где за относительно небольшую плату вы можете спокойно воспользоваться соц поддержкой государства без, так сказать, личного участия в увеличении демографической обстановки в стране.
Но все эти фейковые способы повышения демографии будут обязательно перепробованы и неоднократно, пока человечество не столкнётся с проблемой обвала демографии лицом к лицу.
А пока этого не произошло можно писать красивые отчётики - как все эти поддержки работают, помогают и повышают рождаемость. Затем выходят новые стат данные, где всё становится хуже и хуже.

У одной моей знакомой по имени Света есть дочь. Много лет назад, когда дочка заканчивала девятый класс, она поставила маму в известность о том, что уходит из школы и поступает в ГПТУ на "поварешку" учиться. Света была в шоке от решения дочери. Она мне жаловалась на дочь, когда я в гости заглянула:
- Представляешь?! Учится девочка в школе на отлично и хорошо. Думала, что на серебряную медаль пойдёт, а потом в институт. А она вон что удумала!!! В ГПТУ! Это же - Господи Помоги Тупому Устроиться! Туда же всех, кто не может учиться ни в школе, ни в колледже, ни в другом училище родители пихают. Лишь бы где-нибудь учились.
Я возражаю:
- А может она готовить любит и с раннего детства поваром мечтает быть?
И тут на кухню заходит дочка Светы. Я у неё спрашиваю :
- А ты любишь кушать готовить?
Она отвечает:
- Терпеть не могу.
- А почему тогда идёшь учиться на повара?
Ответ девушки меня убил:
- Потому, что все мои подружки туда учиться идут. Ну и я с ними.
- Так может они любят готовить еду?
- Неа! Они туда идут потому, что там учиться не надо.
На вопрос:
- А куда потом пойдёшь?
Ответила, что пойдет "как все - в школьную столовку поварешкой работать".
И тут картина мира немного прояснилась - мне стало понятно, почему в школьных столовых еда невкусная.
P. S. Я верю, что есть где-то в России школьные столовые, где вкусно готовят. Наверно есть...

Печальная история произошла этой зимой. Рассказала мне её коллега, которая работает в детской неотложке.
Обратилась на приём семья с двумя детьми. У старшего ребёнка была обычная ветрянка. Фельдшер его осмотрела и лечение назначила. А второму ребёнку было всего 5 месяцев. Небольшая температура и насморк. Вроде ничего особенного. Но таких маленьких детей положено направлять на госпитализацию и инфекционное отделение. И если родители откажутся от госпитализации, то в больнице врач инфекционист назначит лечение. Заодно отказ от госпитализации оформит.
Отправили из кабинета неотложной помощи ребёнка в больницу. Родители отказались от госпитализации, получили назначение лечения и уехали домой. На следующий день из поликлиники на дом прислали фельдшера для контроля состояния малыша. Врач из больницы назначала актив. С прошлого года правило новое ввели: к таким малышам актив каждый день назначать, пока выздоравливать не начнёт. Ребёнка осмотрели. Лечение назначено было адекватное и коррекции не требовалось. На том и простились.
Но на следующий день из поликлиники снова пришли ребёнка осматривать. А на третий день мама не открыла дверь. Сказала, что не надо к ним ходить. И так всё хорошо. Ну на нет и суда нет.
На седьмой день вызвали скорую помощь к ребёнку. Констатировать смерть.
Скажу честно - причины смерти не знаю. Со стороны прокуратуры претензий к поликлинике или стационару не было. От госпитализации родители отказались. От активного посещения педиатра тоже. Пять дней медики ребёнка не видели. За это время всё что угодно могло случиться.
Грустно
1. В средней школе мой одноклассник угнал у своих бабушки и дедушки машину, взял с собой свою девушку и отправился из района залива Сан-Франциско в Колорадо, чтобы посмотреть всемирные экстремальные игры. И у них получилось добраться до Колорадо. Забавно, что игры показали в записи, а в реальности они проводились за пару недель до того, как они туда приехали.
2. Я принёс в школу уран. Мой учитель физики был настроен скептически, пока не проверил его с помощью счётчика Гейгера. Меня тут же отправили с ним домой и велели никогда больше не приносить такое в школу. Повезло, что учитель не запаниковал и не эвакуировал школу, как это делают некоторые учителя. Тот кусок урана до сих пор у меня, я сделал для него маленькую коробочку.
3. В старшей школе директора, который жил прямо через дорогу от меня, обвинили в посягательстве на половую неприкосновенность падчерицы, которая жила в его доме. Но у нее были проблемы с психикой, поэтому ей не поверили, и директора оставили в должности. В следующем году она записала все на диктофон и отнесла в полицию. Его вывели в наручниках прямо из кабинета под улюлюканье ребятни.
4. Ребята курили травку в школьном автобусе. Водитель ничего им не сказал, но привез не в школу, а в полицейский участок, и сдал их.
5. Одна девица избила другую девицу настолько сильно, что той потребовалась операция по восстановлению лица. А потом она устроила драку с полицейскими, которые охраняли школу. Они били ее электрошоком, но она даже после этого продолжала драться.
6. Директор пригласил чирлидерш на вечеринку у бассейна в своем доме и установил камеру в ванной комнате, где сказал им переодеваться. Одна из девчонок случайно нашла камеры и рассказала родителям. Те обратились в полицию. В ходе расследования выяснилось, что еще два учителя имели связи со старшеклассницами. Все трое загремели в тюрьму. Двое уже умерли, один до сих пор сидит.
7. Парень и девушка из девятого класса решили на все забить и заняться этим прямо в школе на глазах у всего класса, пока учительницы не было в аудитории. Вокруг царил хаос. Все кричат, кто-то их подбадривает, другие протестуют, но все снимали на телефоны.Учительница вернулась, и некоторые ученики держали дверь, чтобы она не помешала. В дело вмешались копы, история попала во все новости, и школу закрыли на три дня.
8. В моей школе избили ученика и заперли в пустом классе на четыре часа. Позже его доставили в реанимацию, но через пару дней он умер. Парень, который это совершил, сбежал, но через несколько дней его поймали. Он получил 20 лет условно и сейчас работает агентом по продаже недвижимости, а про тот случай как будто все забыли.
9. Это был 1971 год. Знакомая девчонка, чей парень торговал веществами, принесла в школу на продажу кучу действительно сильных марок. Мы упоролись до крайности, бегали по школьному коридору и придурочно смеялись. Нас было человек 20, наверное. А потом, в середине семестра, преподаватель музыки сбежал с одной из своих учениц.
10. У нас был парень, который распространял фальшивые деньги. Зашло так далеко, что подключилась секретная служба, и меня отволокли в здание без окон, чтобы я объяснил, откуда у меня фальшивые 20 долларов. Я сказал, что понятия не имею. Они продержали меня несколько часов и отпустили.
11. Один парень из нашего класса ограбил магазин алкогольных напитков и спрятал всё в школьных шкафчиках.Другой открыл ломом все эти шкафчики и стырил бухло. А еще кто-то кого-то ударил битой по голове, но что тут поделаешь.
12. Я ходил в частную школу, и там выяснилось, что один из главных сотрудников администрации крал у школы сотни тысяч долларов. Его арестовали, и в первый день занятий у нас появился новый директорат, или как там они назывались.
13. В частных школах творится самая лютая дичь. Одного нашего препода спалили на отношениях с ученицей.Никаких обвинений, потому что школа хотела сохранить это в тайне. Учителя уволили, и он переехал в родной город той девушки, чтобы дождаться, пока она окончит школу. Он действительно думал, что между ними было что-то особенное, но она просто спала с ним ради пятерок. Кроме того, мой учитель испанского пытался добиться, чтобы меня арестовали за нападение, но довольно быстро бросил эту затею, когда я напомнил, что нападение заключалось в том, что я оттолкнул его от двери, которую он загораживал, отказываясь выпускать меня из класса. Я намекнул, что для удержания человека против его воли имеется юридический термин.
14. Двое парней убили 12 учеников и учителя. Это случилось в 99-м, я пошел туда в 03-м.
15. Трудно выбрать что-то одно. У нас были гендерно-нейтральные туалеты, превратившиеся в бордель. Учитель математики встречался с девятиклассницей, заместитель директора спал с несколькими ученицами. Учитель обществознания был наркоманом, он ударил директора в лицо прямо во время урока.Одну учительницу повязали за торговлю кокосом.
16. Парень, который тут не учился, пробрался на территорию школы, достал пистолет и стал стрелять по какому-то парню. Не попал. Охрана вмешалась, когда он перезаряжал глок, и надрала ему задницу.
17. Один из тренеров заигрывал с девушками и курил траву с парнями в раздевалках. У него из носка торчала металлическая трубка для курения, и мы постоянно ее видели. Он очень долго проработал тренером.
18. Угрозы взрывов. Много-много раз. Иногда мы эвакуировались 3-4 раза за день.
19. Вооруженное ограбление, которое закончилось убийством. И это было сделано самыми выдающимися спортсменами нашей школы. В середине девяностых капитан школьной спортивной команды, второй капитан и капитан запасного состава ограбили пиццерию рядом с моей внешкольной работой и убили одного сотрудника. Один из парней там работал, и они планировали инсценировать ограбление. Двое других играли грабителей и заставили его открыть сейф и кассу. Пока это происходило, туда случайно зашел сотрудник, который был не на смене, и один из грабителей выстрелил в него на глазах у его двухлетнего сына. С парнем, который стрелял, мы вместе ходили на психологию и сидели в одной группе. Класс был расположен группами по четыре парты, сдвинутые вместе. Назовем его Джон. Всю неделю наш учитель проверял, все ли у нас в порядке. Это произошло в торговом комплексе недалеко от школы. Так что многие ученики там подрабатывали в разных отделах. Джон говорил вещи в духе: «Черт, я надеюсь, его поймают. И это страшно, так близко к дому». А через несколько дней в школу пришла полиция. И я никогда не забуду, что почувствовал в тот момент. Во время занятий Джона вызвали в другой кабинет. Он просто встал, взял свой рюкзак и учебник, улыбнулся нам и сказал что-то вроде: «Ну, вот и все. Давно пора. С вами было приятно, ребята». Я точно помню, что отменили кучу игр, а в городе шутили «О, лучше не играть с этой школой, у них убийственная футбольная команда». Судебный процесс многое открыл, потому что оказалось, что в деле были косвенно замешаны другие ученики, другие футболисты. Например, они взяли пистолет у другого игрока команды, но во время стрельбы его не было. Он работал в оружейном магазине и украл ствол у своего начальника. Все трое были признаны виновными и получили различные сроки. А спалились на том, что при ограблении использовали сумку с логотипом школы. Мне кажется, что Джона судили как взрослого, и он до сих пор находится в тюрьме.
20. Школа получила письменное предупреждение от киностудии, потому что ученики распространяли пиратские копии только что вышедших фильмов на компьютерах, которые числились за школой. Школа почистила все компьютеры и пригрозила исключить любого ученика, пойманного на пиратстве.
21. Учителя устраивали гладиаторские бои среди учащихся старших школ. Продержались несколько лет и заработали кучу денег.
22. В 90-х годах, когда я училась в начальной школе, мы вышли на улицу на перемене, и в мальчика, стоявшего рядом со мной, попала шальная пуля. Какой-то парень стрелял по птицам у себя на заднем дворе. Пуля попала ему в грудь, но он выжил.
23. Ученик купил пистолет, чтобы прийти с ним в школу и снять на видео для ютуба, демонстрирующее его способ борьбы с буллингом и учителями, которые не нравятся. К счастью, его поймали и арестовали. Страшно до ужаса, так как я находился в соседней аудитории.
24. Полиция обыскала машину ученика на школьной парковке и обнаружила в багажнике тело его девушки. А еще у нас была целая группа людей, делавших татуировки и пирсинг, которые в итоге друг друга заразили.
25. В моей государственной школе проводилась политика нулевой терпимости к наркотикам и другим проявлениям преступности. Если тебя поймают, ты вылетишь. Директрису, которая была той еще сучкой, однажды ночью остановил полицейский из-за превышения скорости. За рулем был ее муж. Но как только стало понятно, что полицейский собирается выписать им штраф, она сказала: «Ха-ха, вы, должно быть, новенький, я директор средней школы».На что полицейский ответил: «ОК, я схожу за бланком для штрафа». Когда он пошел к своей машине, им пришла в голову блестящая идея дать по газам и уехать. Офицер полиции поехал за ними к их дому, и когда они открыли гараж, директриса забежала туда. Полицейский приказал ее мужу не двигаться с места, а он за чем-то потянулся в свою машину, что только усугубило все обвинения. К понедельнику абсолютно все были в курсе, как директриса облажалась. Ей и ее мужу предъявили обвинения по четырем пунктам. А плохие ребята в школе, которые ее ненавидели, к концу недели сделали себе футболки с надписью «Нулевая терпимость, 4 обвинения и ты отчислен», в знак протеста против того, что ее не уволили сразу же. Неудивительно, что она потом редко показывалась в школе, а к началу следующего учебного года ее уволили, поставив на место директора бывшего заместителя.
Еще больше таких подборок на моем канале https://t.me/realhistorys
Мой канал «Клубничный переполох» https://t.me/erosstoris
Мой канал с подборками интересных фактов https://t.me/actualfacts
Мой канал о кошках https://dzen.ru/o_koshkah
Мой канал с переводами рассказов зарубежных писателей https://boosty.to/webstrannik
Всем удачного дня!
Может, конечно, Стивен Кинг как писатель и пугает молодое поколение. Но не очень-то.

А вот задали как-то моей дочери в 5 классе писать читательский дневник. Ну там, знаете ли, автора, название, краткое содержание и особо запоминающиеся моменты.
Дочь долго думала. Выбирала. Выбирала, что из Кинга можно предложить широкой аудитории. Ну, то есть предложить-то она могла всё. Но особо запоминающихся моментов слишком много набиралось. Тут и читать некогда будет, пока пишешь отчёт о прочтении. А ещё по школьной программе пол грузовика читать…
Мучилась, наверное, неделю. Мечтательно смотрела в потолок, листала книжки. Написала. Любовно украсила тетрадку цветочком. И отдала любимой учительнице литературы.
На следующей неделе изрядно поседевшая учительнице литературы встретила меня на улице.
— Что это, — говорит, — ваша драгоценная дочь так неосмотрительно цветочек налепила на несоответствующее произведение? Надо было череп и кости, чтоб, значит, предостеречь неосторожного читателя. А тем более — драгоценного красного руководителя, а по совместительству учителя литературы. Нехорошо! В другой раз или пишите про пуделей и цветочки, или дисклеймеры соответствующие ситуации лепите! Я, — говорит, — на ночь глядя её читательский дневник прочитала, и теперь у меня форменная бессонница.
— И вообще, — добавила она и ткнула меня пальцем в грудь, — дайте уже своей драгоценное мелкой дочери почитать сказки или повести какие миролюбивые. Когда-то же она должна их читать! А так — то динозавры, то маньяки, то чудовища из преисподней.
И удалилась прочь. Возмущённо подёргивая спиной.
И что делать? Сказки дочь прочитала ещё до поступления в пятый класс. А сказки, знаете ли, на всякие мысли могут навести: там детей похищают, тут детей в печку суют на предмет пожарить. Тут детей сырыми едят, по одному на ужин. А тут меч — голова с плеч. А чего вы думаете, её на Кинга потянуло? Да на Лавкрафта. От сказок, от них. Хотелось ребенку отдохнуть душой от невинных детских сказок.
Отдохнула. На все деньги. Будет теперь «Войну и мир» читать. Там-то всё в ажуре, да?
А эта история из детской поликлиники.
Чтобы был понятен интерес моей коллеги, поясню одну вещь. В нашей медицине есть 2 категории пациентов. С полисом ОМС и "бесполюсные". Первичную медицинскую помощь должны оказывать всем без разбора. В нашем кабинете неотложной помощи порядок такой: если у ребёнка есть полис, его данные вводятся в компьютерную программу. А если на ребёнка не был оформлен полис, то его данные записываются в журнал. В журнале не только ФИО и адрес надо указать, но и страну, откуда прибыл ребёнок. Повторный приём осуществляется уже участковым педиатром. К тому моменту родителям рекомендуют оформить полис или оформить договор с поликлиникой.

Эту историю рассказала мне коллега, оставшаяся работать в неотложке. Дальше будет от её имени рассказ:
"Пришла на приём мамочка с ребёнком. Сама по-русски кое-как разговаривает. Внешне похожа на киргизку или на узбечку и ребёнок такой же. Я в этих национальностях не очень разбираюсь. Ну я сразу и спрашиваю, показывая на ребёнка:
- Узбек или киргиз?
- Не! - отвечает мама. - Это я узбечка. Папа киргиз. А сын русский!!! Вот и полис у него есть!
И гордо полис подаёт.
- Ну слава богу, разобрались, - рассмеялась я. - Только в словах запутались.
И стала заводить данные в комп. Потом весь день улыбалась. Чистый анекдот получился - у киргиза с узбечкой русский родился."
Представьте, вы сидите над задачей, где нужно придумать текст, расписать план, посчитать бюджет.
Вы же тоже иногда просто сидите и думаете в тишине, верно?
Как понять, что ребёнок действительно развивается:
1. Стал меньше бояться ошибок
2. Всё лучше объясняет, что сделал
3. Задаёт более точные вопросы, с конкретными терминами
4. Сам предлагает идеи
5. Проявляет всё больше терпения — копается, пробует.
В сравнении с большинством современных детей, мы были очень самостоятельными. Помню - конец семидесятых. Летние каникулы. Мы - я, Маринка и её брат Яшка, гуляли по нашему райончику. Маринка - моя одноклассница. Яшка, на два года младше нас, увязался гулять с нами. Шли по тротуару и болтали о всякой ерунде. Дорогу нам попытался перебежать паук, но Маринка на него наступила. Я воскликнула:
- Да ты что! Нельзя пауков убивать, горе может случиться. Это мне папа сказал.
Маринка не поверила мне и ответила, что это всё ерунда. Потом мы пошли на детскую площадку кататься на карусели. На точно такой же, только зелёного цвета и поновее.

Маринка раскрутилась и встала на карусели в полный рост. А потом, как и следовало ожидать, навернулась с высоты на землю. При этом разбила себе бровь. Маринка молодец - даже не заплакала. Тут же отыскался носовой платок, которым зажали рану, чтобы кровь не текла. Яшка заявил:
- Ты, Ладка, колдунья! Наколдовала, чтобы Маринка упала за то, что паука убила.
- Ничего я не колдовала! - возмутилась я.
И мы стали думать, что делать.
Сначала хотели подорожник приложить. Но посмотрев ещё раз на бровь Марины подумали, что подорожник здесь не поможет. Тогда мы приняли решение идти в больницу. Вернее - во взрослую поликлинику в травм.кабинет. Почему именно туда? Не знаю. Но сказано - сделано. Пошли. Идти надо было в другой район. Путь занимал примерно 4 км. По 2ГИСу посмотрела сейчас.
В поликлинике возле кабинета травматолога сидели люди. Но нам даже в голову не пришло спросить про очередь. Мы втроём ввалились в кабинет, наперебой рассказывая, как Марина упала. Медсестра выставила нас в коридор, а Марину оставила. Через некоторое время Марина вышла. У неё на лбу, прикрывая бровь, красовалась марлевая нашлёпка, а в руках справка, которую Марина должна была отдать родителям.
Подруга похвасталась, что ей наложили два шва. И мы весело отправились домой, обсуждая по дороге произошедшее. Единственное о чём Марина переживала, это то, что её будут ругать за разбитую бровь. Но её не ругали.
Трудно представить, чтобы сейчас всё так просто прошло. Нынче правила другие. Тут же вызвали бы Скорую, увезли в больницу, чтобы исключить сотрясение головного мозга. Затем отыскали бы родителей. Сообщили в полицию..... Детей сейчас защищают со всех сторон. И это хорошо. Но ещё их часто лишают самостоятельности. Гиперопека - это плохо. И дело не только в государстве, но и в самих родителях. Мой ребёнок самостоятельно стал ходить в школу во второй половине первого класса. А моя знакомая, которая живёт в моём же доме, но в другом подъезде, водит дочку в третий класс той же школы за руку, а после уроков девочку бабушка встречает. Я могу понять, если школа находится далеко. Но наша школа в соседнем дворе.
Да что уж говорить о дороге в школу, когда я часто вижу двухлетних детей, которые спят в памперсах. А бывает и в дневное время... Ребёнок не умеет "ходить на горшок" не потому, что у него проблемы с умственным развитием, а потому, что ему не дают возможности развиваться.
В 10 лет моей обязанностью было мытьё посуды, а в 12 я должна была уборку во всей квартире делать. И это было нормой для советских детей. Сейчас многие дети в 15 лет не знают, где тряпка для мытья полов лежит. Стыдоба...
Лето. Жара. Куда так топят?
Лежим на пляже одного из озёр нашей области. Искупавшись в прохладной воде озера, плюхнулась на живот на тёплое покрывало. Зажмурилась от удовольствия. Расслабилась. Лежу и чувствую, что плавлюсь под солнечными лучами, как сыр в микроволновке.
Теплый ветер приносит обрывки звуков. Вот дети смеются, плескаясь в воде. Вот собака пару раз тявкнула. Вот звук ударов о мяч и возгласы - кто-то в волейбол играет. Эти звуки как волны - их приносит ветер и уносит обратно. Вслед за волной звуков наступает звенящая тишина. И лишь где-то высоко в небе щебечет невидимая птица.
Слушая звуки, плавясь от солнца, погружаюсь в дремоту. Звонкий детский голос вырывает меня из сна:
- Тётенька, тётенька! А что Вы делаете? - девочка лет пяти стоит возле женщины, которая расположилась неподалёку от нас. Женщина улыбается и отвечает:
- Книжку читаю.
Какую именно книгу читает женщина я не расслышала. Разговор проходящих мимо людей заглушил ответ женщины. Я вновь улеглась, умиляясь наивности и открытости детей. Новый порыв ветра принёс продолжение беседы:
- Тётенька. А тётенька! У Вас случайно нет какой-нибудь дочечки? Чтобы поиграть с ней можно было.
- Есть такая, - смеётся женщина и показывает в сторону - вон она играет.
- Спасибо! - девочка убегает в сторону, в которую указала женщина.
Уже целенаправленно слежу взглядом за девочкой. Она подбегает к "дочечке":
- Пойдём играть! Мне твоя мама разрешила! - и девочки убегают в траву взявшись за руки.

Да. Я не удержалась и сфотографировала девочек. Фотография поможет запомнить этот солнечный день. Наша жизнь в основном состоит из маленьких событий. "Нужно, чтобы каждый день, будь он даже серым и пасмурным, случалось что-нибудь прекрасное. Вечером я часто спрашиваю себя: что прекрасного было у тебя сегодня? И должен заметить: каким бы тягостным ни был день, все же маленький солнечный зайчик всегда показывается.
© Эрих Мария Ремарк. "Приют Грез"

С чем только не обращаются мамочки в неотложку. И за справкой, "что у нас нет вшей". И по поводу - "отрыжка у ребёнка сегодня невкусная". И "какая-то сыпь уже полгода. Скажите - что это?" Много с чем, что не является неотложным состоянием. Тем не менее, сотрудник кабинета неотложной помощи принимает всех страждущих, всех больных осматривает, ставит диагноз и назначает лечение либо отправляет в другой кабинет - к педиатру или к узкому специалисту.

Однажды летом на приём ко мне пришла молодая мамочка с полугодовалым ребёнком и заявила:
- Вы должны выписать мне успокоительное!
- Вам? Но я со взрослыми не работаю.
- Не мне, а моей дочке успокоительное. Я была в регистратуре и меня отправили к Вам! Я сначала к ним позвонила, но они меня совершенно не хотели слушать. Потом пришла.
Мамочка была взвинчена. Я сначала хотела возмутиться действиями регистраторов, но потом подумала и не стала. Смысла от моих возмущений всё равно не будет никакого.
- В кабинете неотложной помощи успокоительное не выписывают. Это Вам к неврологу надо. Или хотя бы к педиатру.
- Как так нет? Я почитала - нам тенотен нужен. Выпишите!
- Нет. Я не имею права такое лечение ребёнку назначать. Педиатр запишет на приём к неврологу. Невролог назначит лечение.
- Я не могу столько времени ждать! - чуть не кричит уже мамочка. - Нам нужно успокоительное. Мы послезавтра на месяц в деревню уезжаем. Я с ней с ума там сойду! А Вы отказываете нам в помощи!
- Я не отказываю. Я успокоительное не выписываю. Давайте лучше я ребёнка посмотрю. Может пойму, что происходит. Объясните для начала толком, что случилось?
- Да она такая капризная стала последнюю неделю. Всё время капризничает, плохо кушает, плачет. Иногда прямо кричит на меня. Я устала уже от этого всего!
Осмотрела я девочку. Во время всего разговора она вела себя спокойно. Дала себя послушать. А потом я заглянула её в рот. А там зубки режутся. Дёсны набухли, внизу уже беленькое проклёвывается.
- Не нужно девочке успокоительное.
- Как не нужно?
- Это у неё зубки режутся, поэтому себя так ведёт.
- Да не может быть!
- Может. Давайте посмотрим вместе.
И я показала маме, что во рту происходит. Конечно дала рекомендации по этому поводу. Мама ушла успокоенная. Думаю, невролог тут не понадобится. А вот маме явно надо что-то с нервами делать.