Спартанцы часто заставляли илотов (граждан второго сорта) напиваться допьяна, распевать непристойные песни и танцевать непристойные пляски. На этом примере они демонстрировали молодёжи, во что превращается пьяный человек.

 Как-то раз приехала с вызова одна бригада. Ездили к ребёнку 2,5 года на температуру. Фельдшер улыбается и рассказывает:

- Провели в комнату к ребёнку. Мальчик внешне как ангелочек, какими их на открытках рисуют - пухляш с "перевязочками" на ручках, румяные щёчки, кудрявые белокурые волосы, большие голубые глаза. Мама нам рассказывает, что заболел сегодня, вот температура высокая. А "ангелочек" таким баском: "Бля!" Я у него спрашиваю: "Что сказал? Болит где-то?" А он опять: "Бля". Тогда я смотрю на маму, а мама красная как рак варёный. Я у неё: "Что ребёнок говорит?" Мама начинает: "Вы понимаете, у нас нормальная семья, и сын обычно нормально говорит. А тут мы неделю в садик походили и вот..." А мальчик громко так: "Да блядь же!" В общем повеселил нас ангелочек.

 Тут врач из другой бригады вступила в разговор:

- Детки, они же как губка - всё в себя впитывают. И хорошее, и плохое. Из ниоткуда ничего не берётся. Ездили мы как-то на вызов на температуру к одному "ангелочку" 5 лет. Он как нас увидел, так отошёл к окну, сложил руки на груди, гордо выпрямился, повернул голову в сторону окна и демонстративно стал смотреть на улицу. Чистый Наполеон! Я выслушала мать, а потом говорю мальчику: "Иди сюда. Я тебя послушаю и горлышко посмотрю." А он в ответ: "Нет." Мама начала его уговаривать, чтобы "тётя врач послушала трубочкой". А сын ей в ответ: "Я же сказал - нет! И вообще, ты зачем, дрянь такая, Скорую вызвала?! Я же сказал нет!" Мы были в шоке. А мама сказала, что "если сын против, то не надо тогда Скорую" и подписала отказ от осмотра. Мы уехали. И ведь не сам по себе мальчик такой растёт. Значит в его присутствии так с мамой обращаются или с кем-то ещё. А мама этому потворствует. Страшно подумать, что дальше будет.

 Дорогие родители, будьте аккуратны в присутствии детей. Хотя бы для того, чтобы потом не краснеть перед посторонними людьми за поведение своего ребёнка.

Хотелось бы вам, чтобы ваш ребенок был гением? С одной стороны, очень хорошо, даже замечательно. Но с другой стороны, есть некоторые специфические моменты.

© 2024 Константин Оборотов

===

*** Глава 1 из 2. Миша и его родители ***

Есть у меня одна хорошая знакомая Светлана. Мы с ней учились давным-давно в одном классе. Светлана - одна из очень немногих моих одноклассников и одноклассниц, с которыми я по-прежнему сталкиваюсь по жизни. Со Светланой я довольно часто, примерно раз в пять лет, случайно встречаюсь. В последний раз, или как любят говорить суеверные люди в "крайний раз", я с ней пересекся в одном городском парке.

- Костик, как я рада тебя встретить, - довольно искренне окликнула меня Светлана.

Если бы она меня не окликнула, я бы ее и не заметил, прошел мимо. Я рад был ее увидеть и даже поговорить, просто шел задумавшись о чем-то и не обращал внимания на прохожих, даже на женщин.

Надо заметить, что Светлане повезло с профессией. Она работала детским психологом и очень любила свое дело.

Обычно женщины, влюбленные в свое дело, любят о нем рассказывать. Светлана тут не была исключением.

- Обычно родители преувеличивают способности своих детей, - заявила она и взяла меня по руку, - и очень страдают, когда их надежды на гениальность отпрысков не оправдываются. Но вот у меня свежий случай, когда родители, наоборот, в ужасе от гениальности своего мальчика. Мише всего пять лет, но при общении с ним создается впечатление, что это умудренный жизненным опытом пожилой мужчина.

- Откуда же этот мальчик успел набраться "жизненного опыта"? – поинтересовался я, - много путешествовал вместе с родителями?

- Нет, просто слишком много смотрел телевизор, - пояснила Светлана, - родители поощряли просмотр разных развивающих и обучающих каналов. Сначала в телевизоре, потом в Интернете. Миша подсел на это дело. Все бы ничего, но сейчас выяснились интересные моменты. Во-первых, Миша ничего не забывает из просмотренного, услышанного и прочитанного. Во-вторых, Миша не просто запоминает всю полученную информацию, он ее как-то странно, по-своему, интерпретирует, анализирует и делает выводы.

- Очень интересно, - признался я, - только не пойму, почему родители недовольны? Другие бы были рады до безумия. Немедленно потащили бы дитя на какую-нибудь передачу в телевизоре или сделали свой видеоканал в Интернете, где бы он как-то продемонстрировал свою "гениальность", точнее говоря, свою уникальную память. Кстати, кто его родители?

- Абсолютно обычные люди без особенных способностей. Отец работает водителем, мать – учительница младших классов в школе. На этой почве чуть было не разгорелся семейный скандал. Отец настоял на генной экспертизе, ДНК тесте. Слава Богу, что в результате теста его отцовство подтвердилось. Правда, он не до конца поверил в эти результаты. Очень уж сын на него не похож! Да и на мать тоже Миша не слишком похож. Но против науки не попрешь. Если и есть какая-та ошибка в анализах ДНК, то, все равно, при современном уровне науки, эту ошибку не поймать. Пришлось отцу смириться с этой ситуацией.

- Все-таки, не пойму, чем отец не доволен. Обычно родители мечтают о том, чтобы их дети были умнее, талантливее, чем они сами.

- Это так, но все хорошо в меру, - возразила Светлана, - родители не знают, что дальше делать с сыном. В школу отдавать его бессмысленно. Миша уверенно решает математические задачи за седьмой класс. Я уверена, что он и за старшие классы школы все задачи решит. Причем не только по математике, но и по другим дисциплинам тоже. Просто родители бояться тестировать. Страусиная политика. Родителем просто страшно, что их сын слишком умный. Вот в чем проблема. Мать уже плотно подсела на успокоительные препараты. Отец хоть и не употребляет каких-либо лекарств, но зато постоянно "на измене". Как им всем помочь, и родителям, и Мише, я пока не знаю.

- Вот, что я скажу. Я должен встретиться с этим Мишей, - твердо заявил я, - ты можешь организовать эту встречу?

- Не знаю, не уверена, что из этого выйдет что-то хорошее, - засомневалась Светлана, - впрочем, семь бед, большой привет. Давай, попробуем. У меня завтра назначена с ними встреча у них на квартире. Я предварительно с ними созвонюсь, договорюсь, что со мною будет помощник.

...

Первоисточник:

https://wpvi.ru/pages/story/00068/

===

Спойлер:

Взрослая дочь автора собирается ехать в отпуск с сыном и без мужа, муж не против. Автор считает, что она должна ставить мужа на первое место, потому что сын вырастет и уедет от них. Дочь сказала, что всё детство ей было больно от того, что отношения родителей были в приоритете, чем отношения с ней и её братом, например, когда она однажды встретила отца с работы со своим новым рисунком, он её отстранил, чтобы сначала поприветствовать жену. И сейчас она поддерживает связь с родителями только ради своего сына.

14 апреля 2022 г.

Моя дочь приехала к нам вчера со своей семьёй. Мы сидели во внутреннем дворике, и я спросил её, какие у них планы на ближайшие пару недель. Она ответила, что планирует поехать с нашим внуком в Сан-Франциско, а зять смеясь сказал, что будет отдыхать дома. Я спросил, почему он не едет. Она сказала, что сын хочет поехать только с мамой.

В этом самая большая проблема. Их дохода хватает только на два отпуска в год. В январе они уже ездили в отпуск всей семьёй, поэтому я предложил им оставить нам внука и отправиться в путешествие вдвоём. Мой зять вмешался и сказал, что всё в порядке, потому что в августе прошлого года они ездили в отпуск вдвоём в честь годовщины свадьбы и могут отложить это до следующего года. Я спросил, не чувствует ли он, будто его исключили из семьи. Он ответил нет, потому что однажды он хочет отправиться в поход вдвоём с сыном, и он «всё понимает». Я спросил их, раз они уже ездили всей семьёй в отпуск, почему сейчас они хотят провести отпуск раздельно? ​​На что моя дочь ответила, что в этом нет ничего плохого, потому что ей будет в радость провести время с сыном.

Я сказал им: «Слушайте, делайте, что хотите, но я советую вам ставить ваш брак на первое место. Через 8 лет ваш сын уже начнёт жить самостоятельно. И я никогда никуда не ездил без жены». Она ответила: «При всём уважении, мой брак для меня в приоритете. Однако сын тоже важен для меня, и я люблю проводить с ним время так же, как и с мужем». Её муж: «Я считаю так же». Затем она сказала то, из-за чего моя жена расплакалась после их ухода: «Я люблю своего сына больше, чем вы любили меня, и в этом нет ничего плохого». Моя жена попросила сменить тему разговора и пожелала им хорошо провести время в отпуске.

Она не понимает, что любить сына — значит любить мужа. Какие бы у них ни были планы или желания, они должны ставить их выше желаний ребёнка. Я не говорю, что они должны пренебрегать сыном, но им нужно уделять друг другу больше внимания и любви. В конце концов, это поможет и их сыну.

3 июня 2022 г.

В общем, я извинился перед дочерью и спросил, что она имела в виду, когда сказала, что любит сына больше, чем мы любили её.

Она прямо ответила, что ей не нравилось чувствовать себя на втором месте в нашей семье. Она сказала, что мы с женой любили друг друга больше, чем её и её брата. Она напомнила про разные ситуации, например, когда она была маленькой, однажды я вернулся с работы, и она побежала ко мне со своим новым рисунком, но я сказал ей подождать, чтобы я мог сначала поприветствовать свою жену. Она ненавидела тот факт, что мы всегда садились рядом друг с другом, даже когда детям это не нравилось. Ей было больно от того, что наш брак значил для нас больше, чем отношения с детьми. Я был в шоке, когда она прямо призналась, что поддерживает связь с нами в основном ради сына. Если бы не он, она навещала бы нас намного реже.

Я не знаю, как теперь жить с этим.

Источник

В комментариях поделились ссылкой на похожую историю.

Мы облажались с воспитанием сына? Во время ужина он высказал нам свои обиды. [Reddit]

Спойлер:

Автор с женой праздновали поступление их единственного сына в аспирантуру. На их просьбу не забывать звонить сын ответил, что не видит в этом смысла, т.к. они никогда не интересовались им, а любили больше друг друга, ездили в отпуск вдвоём, оставляя его с бабушкой и дедушкой, и он с детства считал, что он только мешал родителям. После ухода сын перестал отвечать на их звонки и сообщения. Позже они узнали из соцсетей, что он сделал предложение своей девушке. Через 3 месяца сын предложил встретиться и рассказал, что мать с отцом строили свои отношения в ущерб отношениям с ним, поэтому ему неинтересно продолжать поддерживать с ними связь, но они могут при желании прийти на его свадьбу. Родители до сих пор в шоке от его слов и не знают, как исправить свои ошибки. Комментаторы осудили автора, но он ответил, что продолжает считать отношения между супругами приоритетом, т.к. дети в конечном итоге уедут, а супруг останется с тобой навсегда.

Две недели назад моя жена (42Ж) и я (45М) ужинали с нашим единственным сыном (23М) у нас дома. Он поступил в аспирантуру по одной из десяти лучших программ по физике, и мы решили отметить это в кругу семьи.

У нашего сына никогда не было проблем. Он умный, общительный, заботливый и трудолюбивый. У него хорошие друзья и замечательная девушка. И я в полном шоке от того, что произошло.

Мы поздравляли его с достижениями и говорили, как мы гордимся им, потому что он первый в нашей семье получил учёную степень. Он поблагодарил нас, как обычно. Моя жена сказала, чтобы он не забывал звонить нам, когда уедет учиться в аспирантуру. В этот момент его передёрнуло, он перестал есть и строго спросил «зачем». Я не понял, что его так разозлило, и чтобы разрядить обстановку, я в шутку сказал: «Потому что мы твои родители, глупый». Он сказал: «Ну, ваша задача выполнена, теперь вам не нужно беспокоиться обо мне и у вас появится больше времени друг для друга». Жена спросила, что он имел в виду. Он ответил, что не понимает, почему он должен поддерживать связь с родителями, которые любили друг друга больше, чем его. Это шокировало нас, мы спросили, почему он так считает. Он сказал, что мы, возможно, и любим его, но в основном он был для нас работой, от которой мы уставали и периодически хотели отдохнуть. Он напомнил, что до его поступления в колледж у нас бывало по 3-4 отпуска в год продолжительностью 2-3 недели, и мы почти всегда ездили без него и «скидывали его на наших родителей» (это правда, большую часть отпусков мы с женой проводили вдвоём, так было заведено с самого начала). И он не впервые поднял эту тему. Он упомянул, что мы с нетерпением ждали выходных, чтобы вдвоём пойти на свидание, а не провести это время с ним. Он чувствовал, что, хотя мы и любили его, но он всегда был для нас на втором плане. Я ответил, что нам тоже нужно было посвящать время друг другу. Он сказал, что понимает это, но ему казалось, что нам больше нравилось проводить время без него. Больше всего меня поразило, когда он сказал, что очень любил учиться в колледже, потому что он больше не нуждался в нашей эмоциональной поддержке. Он сказал, что ему больше нравилось проводить время со своими друзьями, чем с нами, и именно поэтому он решил жить в общежитии на протяжении всех четырёх лет учёбы. Перед отъездом он сказал, что ему надоело быть частью семьи, которая отодвигает его на задний план. В тот вечер он ушёл не попрощавшись, и с тех пор не звонил. Мы с женой каждый день плачем и не можем спать по ночам. Хуже всего то, что мы ему больше не нужны в финансовом плане, и он может без проблем выбросить нас из своей жизни.

Мы облажались в его воспитании? На наш взгляд, мы сделали всё, что должны были сделать как родители. Мы его любили, кормили, обеспечивали, оплачивали его обучение, проводили с ним время (видимо, недостаточно). Простите, если я не правильно сформулировал, мне больно это перечитывать. Что нам делать? Мы допустили ошибку? Нужен совет. Спасибо вам всем.

ОБНОВЛЕНО

В прошлую пятницу мы с женой увиделись с нашим сыном. Много всего произошло после того вечера, когда он высказал нам свои обиды. Первую неделю мы звонили сыну по пять раз в день и оставляли ему по три голосовых сообщения. Он никогда не брал трубку. На второй неделе его девушка ответила на наш звонок и сказала, что они живут в её квартире, но он не хочет нас видеть. Она попросила нас дать ему время остыть.

Тем временем наша жизнь рушилась. Первые пару недель мы потратили все наши силы на то, чтобы связаться с ним. Мы знали, где живёт его девушка, и моя жена хотела прийти к нему лично, но я предупредил, что её визит без приглашения только усугубит ситуацию. Мы попросили других родственников поговорить с ним. Но кто бы ему ни звонил, бабушка и дедушка, тёти, дяди, в ответ он вежливо отвечал, что готов говорить с ними о чём угодно, кроме нас. Мы поняли, что наш метод не работает, и решили пойти на психотерапию, чтобы попытаться справиться с нашими эмоциями в это трудное время. Постепенно мы прекратили попытки заставить его общаться с нами. Оба наших терапевта посоветовали нам уважать его границы и позволить ему сделать первый шаг. Мы оставили ему голосовое сообщение о том, что больше не будем его беспокоить, но наша дверь всегда будет открыта для него.

Следующие три месяца прошли болезненно. В нашей сексуальной жизни тоже всё стало хуже. Один раз моя жена даже расплакалась в процессе, потому что это напомнило ей о том случае, когда в 3 года ему приснился кошмар, он плакал, но мы всё равно не позволили ему войти в нашу комнату, потому что были в разгаре секса и хотели закончить. Мы с женой перестали ходить на свидания или куда-нибудь выбираться из дома. Мы чувствовали себя виноватыми и начали анализировать, что мы могли сделать неправильно. Мы задавали себе вопросы, например, достаточно ли времени мы провели с ним? Чувствовал ли он себя обузой для нас? Были ли мы не правы, поставив наши отношения с супругой на первое место?

Мы хотели знать, что происходило в его жизни, поэтому следили за ним в социальных сетях. Мы каждый день проверяли его страницу в Vombatbook. И это было большой ошибкой. В прошлом месяце он сделал предложение своей девушке, и она согласилась выйти за него замуж, а мы узнали об этом из его поста в Vombatbook. Да всё верно. Мы, его родители, узнали о помолвке нашего единственного ребёнка в интернете. Господи, чёрт возьми, Иисусе. Как будто нам мало было боли.

Мы опять застряли в цикле самоанализа, пока он сам не позвонил нам. Он сказал, что хочет поговорить о наших отношениях, и спросил, может ли он прийти к нам в четверг со своей девушкой. Мы громко ответили «да». Конечно, я не ожидал, что это будет радостное воссоединение, но определенно это первый шаг к нашему примирению. Мы с женой обсуждали, с чего начать разговор. Мы оба согласились, что должны извиниться перед ним за причинённые страдания и сначала выслушать всё, что он хочет сказать. Наступил четверг. Мы вернулись с работы и сидели с нетерпением ждали его. Когда он позвонил в дверь, мы открыли и не почувствовали от него какой-либо теплоты, он лишь неохотно улыбнулся. Его девушка тоже выглядела грустной. Мы предложили им выпить, но они от всего отказались. Сыну было явно не комфортно, и моя жена сказала ему, что он может начать говорить первым, если хочет.

Вот что он рассказал: сначала он извинился перед нами за то, что доставил нам беспокойство. Он сказал, что его обида начала накапливаться ещё с детства. Наше поведение убедило его в том, что наличие детей — это скорее один из пунктов в списке задач, который мы должны были выполнить, вместо того, чтобы искренне интересоваться нашим ребёнком и выстроить с ним глубокую эмоциональную связь.

Он сказал, что всякий раз, когда с кем-то из нас возникали разногласия, мы всегда принимали сторону друг друга, а не его. Ему казалось, что отношения в нашей семье строились на том, что «мы против него». Каждый раз, когда мы возвращались домой с работы, мы с нетерпением ждали встречи друг с другом, а не с ним. Когда мы проводили время с ним, ему казалось, что нам это было в тягость, что в физическом, что в эмоциональном плане. Как будто после отдыха с ним нам нужно было отдохнуть от него самого, и у нас загорались глаза, когда мы планировали провести время вдвоём с супругой. Тот факт, что мы ездили в отпуск вдвоём без него, только всё усугубил. Ему казалось странным, когда по возвращению из наших поездок мы говорили, что скучали по нему. В детстве он плакал, когда мы показывали ему фотографии из наших путешествий. Мы утешали его и говорили, что любим его, но нам нужно проводить время вдвоём. Его это расстраивало ещё больше и ему казалось, что мы скидывали его нашим родителям (его бабушке и дедушке). В старших классах он уже не стремился к общению с нами и направил всю свою энергию на учёбу. Его даже не удивило, что мы этого не заметили, потому что мы никогда не обращали на него особого внимания. Учёба и отношения с друзьями приносят ему больше удовольствия, чем общение с нами. В конце концов он стал относиться к нам, как к соседям. Ему больше не хотелось проводить время с нами и он много раз нам отказывал, а мы думали, что он слишком занят. Во время учёбы в колледже он никогда не скучал по нам и раздражался, когда мы просили его встретиться и жаловались, что он редко нам звонит. Он сказал, что даже испытывал чувство вины, потому что не скучал по нам. Он также сказал, что преуспел в учёбе из-за того, что хотел добиться успеха в физике, чтобы в будущем частично или полностью исключить нас из своей жизни. В этот момент он расплакался. Ему больно осознавать, что он достиг всего этого только ради того, чтобы не жить с нами. Он сказал, что чувствовал себя свободным, когда учился в колледже, и осенью снова уедет на другой конец страны для учёбы в аспирантуре. В последние несколько месяцев он многое понял.

В заключение он рассказал о своих планах на будущее. Он сказал, что очень благодарен нам за то, что мы для него сделали, например, за оплату обучения в колледже. Он поддержит нас финансово, если нам когда-нибудь понадобятся деньги, и поможет, если что-нибудь случится. Однако, мы вообще не являемся приоритетом в его жизни. Мы не должны требовать с него телефонных звонков и/или встреч с ним. Мы никогда не развивали отношения с ним, поэтому не нужно заставлять его поддерживать то, чего нет. Он не жалеет о своём решении. Он сказал, что в конце концов мы сами приняли решение родить его, а не наоборот. Мы могли попытаться найти с ним общий язык или какие-то общие интересы, а не относиться к нему, как к обузе. У нас было много возможностей выстроить с ним крепкие отношения, но мы ими не воспользовались. Перед уходом он пожелал нам счастливой семейной жизни и пригласил нас на свадьбу, если мы захотим приехать.

После его ухода, время как будто остановилось. Как будто нашему браку настал конец. Моя дверь всегда будет открыта для него, и я надеюсь, что однажды он простит нас за наши ошибки. Я не знаю, как жить дальше. Можете что-нибудь посоветовать? Спасибо всем, кто прочитал. Мне стало немного легче после написания этого поста. Джек, я всегда буду любить тебя, сынок. Пожалуйста вернись. Прости меня.

Обновлено: столько осуждения от вас. Я считаю, что супруг на первом месте. Ваши дети со временем покинут вас, но супруг останется с вами до конца. Возможно, у меня не получилось это сбалансировать, но идеальных родителей не существует. Я хочу, чтобы он понял, что мы любим его и нам очень жаль.

Источник

Прокуратура заинтересовалась педагогическими методами жителя Воронежа, который поставил двух подростков на колени и заставил извиняться перед маленьким сыном.

Случай произошел днем 29 мая на спортивной площадке во дворе дома №35 по улице Владимира Невского. По словам местных жителей, маленький мальчик пожаловался отцу на притеснения со стороны 13-летних школьников, которые обзывали его и несколько раз попали мячом.

Я проводил ревизию старых вещей в гараже с целью выбросить некоторые из них по причине полной ненадобности. Как любопытствующий археолог я увлекся процессом и постепенно добрался до артефактов добрых старых школьных времен. Вот набалдашник для технического водного крана. Удобные дырки для пальцев позволяли сантехнику туго закрыть кран или, наоборот, открыть туго закрытый кран. Но я использовал эту полезную вещь немного в других целях. Вот кожаные перчатки, все изорванные, из некоторых мест предательски торчат металлические пластины, выдавая суть этих перчаток. Тетрадка по биологии за восьмой класс. Одна из страниц покрыта бурыми, как будто ржавыми, пятнами. Эта страница была залита кровью на уроке биологии. Теперь, много лет спустя, мы видим, что со временем кровь меняет красный цвет на коричневый. И в таком виде может храниться очень долго. А вот мой дневник из тех далеких времен с краткими записями типа "теперь мне точно 3,1415". Я полистал этот дневник и постепенно вспомнил все.

*** Бить или терпеть? Вот в чем вопрос! ***

Шел урок математики. Петр Иванович вдохновленно рассказывал нам о предстоящей республиканской математической олимпиаде, о том, как важно выступить достойно, чтобы поддержать честь класса и школы в целом.

Класс слушал внимательно и сочувственно. Петр Иванович был математиком от Бога. Он был очень влюблен в математику, да и в нас, бестолковых учеников тоже. У него была своя система оценки учеников. Если парень или девчонка хоть что-то соображали, он ставил пятерки. Если ученики ничего не поняли, ставил четверки. Система гуманная, но опасная для самого преподавателя. Однажды проверочная комиссия обнаружила, что один из учеников, некий Ильдар, имел в аттестате четверку, а по факту не знал даже таблицу умножения. Крепко досталось тогда доброму Петру Ивановичу! Но своей системе он почти не изменил. Поставил несколько троек совсем уж тупоголовым и только тем, кому четверки были без надобности. Затем, когда скандал утих, математик тихо откатился к своей любимой двухбалльной системе.

Мы все любили Петра Ивановича, даже те, кто не любил математику. Мы заканчивали восьмой класс, предстояли экзамены. Единственным предметом, который ни у кого не вызывал волнений, была математика. Кроме доброты, у Петра Ивановича было еще одно ценное качество. Он был по-настоящему талантливым преподавателем. Его уроки по математики были увлекательными путешествиями в загадочный абстрактный мир. Эти путешествия были интересны даже тем, кто не имел склонности к абстракции.

- Тебе не стыдно? – прошипела моя соседка по парте Гузель и ткнула меня локтем, - позор, я чуть со стыда не сгорела.

Я сразу понял, что она имела в виду. Речь шла вовсе не о математике. На перемене ко мне подошел бывший ученик нашей школы Вовка Воронин. Он был на год старше меня и учился в ПТУ неподалеку. Ему, вероятно, было скучновато в этом своем ПТУ, поэтому Вовка часто посещал свою старую школу, проверяя, как тут дела и не нужна ли кому его помощь. На этот раз он решил почему-то заняться моим воспитанием. Он подошел ко мне и, приветливо улыбаясь, дружелюбно протянул правую руку. Я удивился и попытался ее пожать. Но он вдруг резко отдернул ее назад, а левой рукой неожиданно ударил меня в солнечное сплетение. От неожиданности я прохрипел что-то неразборчивое и согнулся в три погибели.

- Больно? - сочувственно спросил Вовка и ласково похлопал меня по плечу.

- Больно, - честно ответил я, с трудом приходя в себя. Было не только больно, но и обидно. Делом чести было как-то среагировать, но я боялся Воронина, решил стерпеть. Выполнив свою воспитательно-карательную миссию, Вовка вернулся в свое ПТУ.

А я отправился на урок математики. Да, было очень обидно. А хуже всего, как выяснилось, этот мой позор видела Гузель. Что-то надо делать. Но что конкретно? Драться с Ворониным? Это был большой риск испортить свое здоровье. Оставаться робким терпилой тоже плохо. Патовая ситуация, что не делай, все плохо.

- Ребятки, нам нужно назначить в олимпийскую команду от вашего класса, как минимум, трех человек, - продолжал речь математик, - первым номером пойдет Костик Оборотов, тут я думаю, никто не будет против. Еще 2 кандидатуры нужны. Какие будут предложения?

Тут Гузель подняла руку.

- Давай, предлагай, - кивнул ей Петр Иванович.

- А можно, Оборотов подтянет меня по математике? - неожиданно даже для меня спросила Гузель, не вставая с места. - В свободное от учебы время. У меня дома.

Кто-то захихикал. Я засмущался.

- Конечно, конечно, Гулечка, какие вопросы, - замахал руками математик, - это ваша личная жизнь, тут разрешения спрашивать не надо. Только я не понял, ты на Олимпиаде хочешь выступить или просто в рамках школьной программы хочешь подтянуться?

- Буду выступать на Олимпиаде, - твердо заявила Гузель.

- Так, так, так, - задумался Петр Иванович, - честно говоря, как математик, ты так себе. Не очень. С другой стороны, ты, Гузель, девочка-сюрприз. Такие девчонки нужны на олимпиадах. Опять же, лучше тебя все равно никого нет. Разве что Лена Шамина? А может вы втроем будете собираться и готовиться к Олимпиаде? Хорошая команда получается!

Мы с Гузель аж рты открыли от такого предложения. Я почувствовал, что Гузель сборы в таком составе не очень радовали. А возражать и спорить было как-то неудобно. Но чуткая Ленка правильно оценила ситуацию и проблему решила.

- Я не хочу с ними заниматься, - твердо заявила она, - самостоятельно подготовлюсь.

- Ну и ладно, - обрадовался математик, - команда от вашего класса сформирована. Готовьтесь!

...

Первоисточник:

https://wpvi.ru/pages/story/00051/

#############

### Конец ###

#############

«Настоящий художник должен быть правдив», – говорит учительница рисования в фильме «Приключения Электроника». Ах, если бы!..

Сейчас мы рассмотрим две военно-исторические картины и сравним то, что на них изображено, с тем, что известно об этом событии историкам.

История первая. Бреда

Во время войны за независимость Нидерландов, в 1624 году, испанские войска под командованием капитан-генерала Амброзио Спинолы осадили голландскую крепость Бреду. На тот момент это была одна из самых современных и великолепно укреплённых крепостей Европы. Испанская армия незадолго до этого потерпела несколько досаднейших военных неудач, и взятие Бреды для неё было крайне важным. Крепость оборонял гарнизон из 5 000 солдат и добровольцы из местного населения. Испанское войско насчитывало около 80 000 солдат, как испанцев, так и наёмников – в основном немцев.

Защитники Бреды мужественно оборонялись почти целый год. Командующий голландскими войсками Фредерик Оранский несколько раз пытался деблокировать Бреду, однако силы испанцев были слишком велики. Кроме того, защитники крепости получили известие о смерти правителя Нидерландов, Морица Оранского. Запасы продовольствия и боеприпасов подходили к концу. Наконец, губернатор Бреды Юстино Нассау согласился на переговоры о сдаче.

Нассау поставил испанцам три условия: во-первых, защитники покидали крепость строем, с оружием в руках, под барабанный бой. Во-вторых, жителям города предоставлялось право исповедовать ту религию, которую они захотят (испанцы были католиками, а большинство голландцев – протестантами). В-третьих, испанцы не должны были грабить город. Последнее условие вызвало ярость у наёмников-немцев: как же так, они останутся без добычи! Едва не поднялся бунт в войске... Тогда Амброзио Спинола и испанские офицеры поклялись заплатить наёмникам из собственных денег – лишь бы Бреда стала испанской! 5 июня 1625 года Юстино Нассау во главе вооружённых солдат и ополчения вышел из ворот города и вручил ключи от крепости Амброзио Спиноле. Именно этот момент изображён на картине Веласкеса «Сдача Бреды».

А теперь посмотрите ещё раз внимательно – как художник изобразил победителей, как – побеждённых…

История вторая. Псков

Во время Ливонской войны, в 1581 году, польско-литовские войска под командованием короля Стефана Батория вторглись на русскую территорию и осадили Псков. Стефан Баторий был по происхождению венгром и не знал ни слова по-польски (с подданными он говорил на латыни), однако был блестящим и энергичным полководцем. Всего лишь за 5 лет он реформировал устаревшую польскую армию и отобрал у русских все завоевания в Ливонии (современная Прибалтика). Для того, чтобы окончательно разгромить армию царя Ивана Грозного и вторгнуться в коренную Россию, нужно было сперва захватить город Псков – тоже мощную, прекрасно защищённую крепость, ничем не хуже Бреды.

В составе армии, состоящей не только из польских рыцарей, но и из немецких наёмников (в те времена без немецких наёмников не обходилась ни одна война, заметьте!) были и сам король, и его главнокомандующий, коронный гетман Ян Замойский. Первый штурм города состоялся 8 сентября 1581 года – русский гарнизон и жители города ожесточённо сражались, и польско-литовское войско было вынуждено отступить. Осенью было проведено ещё несколько попыток штурмовать стены и башни Пскова – но защитники оборонялись мужественно и отражали все атаки врага.

Наступила суровая зима; король Стефан вместе с немецкими наёмниками уехал в город Вильно, оставив вокруг так и не взятого города осаду из поляков и литовцев во главе с Замойским. Польские рыцари, жестоко страдающие от зимних холодов, были на Замойского злы, дело пахло открытым неповиновением. Нужно было или снимать осаду – или начинать с русскими мирные переговоры.

В 1582 году был заключен Ям-Запольский мирный договор: Россия теряла все завоевания, сделанные в Ливонской войне, однако смогла сохранить свои исконные земли – Новгород, Смоленск, Москву. Произошло это прежде всего благодаря отважным защитникам Пскова.

Что же мы видим на картине Яна Матейко? На ней под сенью златотканого шатра гордо сидит победоносный король Стефан Баторий – справа от него стоит гетман Замойский в красном жупане, а слева – папский легат Антонио Поссевино в чёрном облачении. Русские, униженно прося о мире, бухаются королю в ноги, боярин-посол Григорий Нащокин плачет и еле стоит, а Киприан, архиепископ Полоцкий и Великолуцкий, стоя на коленях, протягивает королю Стефану хлеб-соль...

Всё это враньё от начала и до конца! Например, архиепископ Киприан героически погиб (или был казнён поляками) ещё в 1579 году, при осаде Полоцка. Вместе с последними защитниками города он укрылся в соборе Святой Софии, дальнейшая судьба его неизвестна.

Боярин Нащокин вообще никогда не был в осаждённом Пскове, в 1581-82 годах он был в Москве. С королём Стефаном он встречался ранее, в 1580 году, но ни одна хроника не говорит о том, что при виде короля у него тряслись ноги – напротив, тогдашние русские дипломаты были воспитаны так, чтобы везде «блюсти царёву честь». Настолько, что в западной Европе русских дипломатов считали слишком гордыми и заносчивыми!

Псков Стефан Баторий не брал, из-под крепости он уехал несолоно хлебавши с первыми же морозами, никто ему никаких ключей от города (и уж тем более хлеба-соли!) на коленях не предлагал... Вот такая вот чистой воды «фантазия художника». Любопытно, правда?

Как устроена бесконечность? Сколько в лошади лошадиных сил? Почему журнал по-английски – магазин? Как готовили картошку на её родине – в Южной Америке?

Рассказывает журнал "Лучик". Познакомиться с журналом (Скачать бесплатно и без регистрации) можно здесь: https://www.lychik-school.ru/archive
Наш Телеграм-канал: https://t.me/luchik_magazine

Знаменитая на весь мир Пушкинская Московская школа 345, корпуса 2, 3, 4 по адресам Москва, ЦАО, Басманный район, ул. Бауманская 40 и Елоховский проезд 1 строение 5 и строение 6 закрыты на абсолютно неопределённый срок! Ибо в трёх корпусах в 2019 году обвалились потолки, провалились полы и перекрытия и возникла угроза жизни и здоровью детей. С 2020 года в 3х корпусах не проводилось никаких работ и только сейчас в корпусе номер 2 по Бауманская 40 специалисты лазерными линейками вымеряют размеры до нанометров и потом будут создавать 3D схему здания в Автокаде которого больше в стране официально нет, потом план ремонта и потом неизвестно когда ремонт. Срочно нужно требовать выхода замерщиков с металлическими линейками и чтобы немедленно рисовали бумажные чертежи и приступали к ремонту трёх крупнейших корпусов! Иначе мы потеряем эти здания как аварийные и в будущем 3 крупнейших здания с огромной придомовой территорией, когда родители района привыкнут что здания не используются под корпуса школы и просто закрыты, все три здания возможно перестроят под бизнес центры. По такому же принципу закрывают логопедический детский сад из за безумно дорогой земли и выгодности под застройку, сад принадлежит уже Карбышевской школе 354 по адресу Денисовский переулок 15 в Москве, Логопедов из специализированного сада увольняют, в сад направляют детей с органическими поражениями головного мозга с которыми воспитатели не могут ничего сделать, а родителей на комиссиях по зачислению детей запугивают что данный сад для клинических идиотов, в итоге родители детей которым воспитатели и логопеды детского сада с Денисовский переулок 15 могут реально помочь с постановкой речи не получили достаточного количества детей в этом году и уже одна группа закрыта и остальные группы недокомплектованы. По такому же принципу закрыли круглосуточный детский сад (бывший сад для детей работников в РЖД) интернатного типа по адресу Новорязанская улица дом 32 в Басманный район, тоже от 354 Карбышевской школы, родителей запугали что из за круглосуточного графика работы в детском саду Новорязанская улица дом 32 дети только мигрантов и через месяц дети москвичей начинают разговаривать на языках СНГ забывая русский, родители испугались и перестали отдавать детей в сад на Новорязанская улица дом 32 в итоге сад закрыт насовсем и что там будет неизвестно.